當代166 六月號出版了。

浪漫的虛無和現實的超越

德國浪漫主義為歐洲浪漫主義的重鎮,屬整體文化現象,產生於法國大革命後的世紀之交。文藝思想源諸於神秘、虔敬主義(Pietismus)和狂飆運動(Sturm und Darng)的傳統,其哲學則由康德超越的唯心論、費希特(J.G.Fichte,1762-1814)絕對自我之認知論和謝林(Schelling, 1775-1854)心物一體的自然哲學開其端,史雷格(Friedrich Schlegel, 1772-1814)倡超越現實時空界限的「泛詩論」(Universalpoesie),詮釋、鼓吹浪漫文學思想。而自歌德以降,諸多浪漫詩人的詩歌又有舒伯特、舒曼、布拉姆斯和沃爾夫的譜曲殿其後,形成一股超越生活現實面的唯美浪潮,與民歌和童話世界相輝映,與人民和歷史相結合。

一八○六年拿破崙佔領德國部分領土,尤其引發思想、文藝界文化、政治及社會的危機意識,此意識既無法訴諸理性抗爭,遂展現為浪漫式創作的遁世心態。詩人作家從醜陋的外在現實生活層面,遁入純屬主觀感性的內在心靈世界,杜撰、幻想出一個遠離塵世的唯美象牙塔;歌頌無止境的愛情、甘之若貽的死亡,藉此超越生命軀殼形質的界限,回歸永恆的自然。浪漫詩人否定啟蒙時期的理性思惟,強調感性的創意和幻想;否定代表理性清醒的白晝,肯定下意識的夢幻,歌頌神秘朦朧而充滿精靈的夜晚…


166

2001.06.01

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編輯室手記

 

世界通訊
008

以伊拉克人民為芻狗
──誰該為伊拉克罪行負最大責任?

John Pilger/文 連文山/譯

 

   

【浪漫主義】

014

浪漫的虛無和現實的超越
──談德國哲學、文學和音樂的浪漫主義

鄭芳雄

024

浪漫不死,只是歸零?
──從文學和現實生活裡的例子看「浪漫」

謝志偉

038 浪漫主義和語言研究

彭雙俊

048 德意志浪漫主義的教育理念
──兒童教育之父福祿貝爾

林聰敏

062 以音樂書寫浪漫
──看霍夫曼如何分析「浪漫」

陳淑純

 

藝術
074

凝視下的女性身體
──從佛洛依德到傅柯

高榮禧

086 空靈的舞台空間設計
──論雅尼士.可可士的白色抽象空間系列

楊莉莉

 

話題
098

明末天主教與佛教的辯爭

張錯

 

論評
118

「後學」思潮潮與當代史學
──以啟蒙運動為中心的討論

王晴佳

 

文學
140

人形館

方瑜

142 《高塔》的鄉愁
──讀《高塔》偶感

蔡美麗

144 灰燼中的炭火
──日本的莎士比亞
/淨琉璃作者近松門左衛門傳

杉本苑子/  李永熾/

 

 


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